Учительница высокобалльников по математике из лицея-интерната Буинска

В этом году среди учителей, чьи выпускники набрали наибольшее количество баллов по математике в районе, имя Нилуфар Хайруллиной из лицея-интерната звучало неоднократно. Амир Ахметьянов получил 96 баллов, Николай Иванов — 90, Матвей Корунов — 82 — это  трое из одиннадцати выпускников Нилуфар Азизовны. У остальных учащихся баллы превышают отметку в семьдесят.

Это не случайность

Как выяснилось, высокие результаты учеников Нилуфар Азизовны на ЕГЭ и олимпиадах — вовсе не случайность. В прошлом году один из её выпусников набрал 95 баллов, став лучшим в районе. Так в чем же секрет? На мой вопрос педагог отвечает, что успех нельзя объяснить чем-то одним — это всегда совокупность факторов.

— Многое зависит от самих ребят, от их готовности трудиться. Согласитесь, это требует колоссальных усилий и стараний.  Есть и такой момент: в десятый класс дети приходят осознанно, с четким настроем поступить на бюджет, — делится Нилуфар Азизовна.

Опираясь на многолетний опыт, она отмечает: современные информационные технологии открывают огромные возможности для подготовки, но «если бросить семя на асфальт, оно не прорастет». По мнению учителя, математические задатки есть в каждом, просто у всех разный потенциал: кто-то силен в рамках школьной программы, кто-то прямо тяготеет к науке, а кому-то достаточно знания таблицы умножения.

— А если про  учителей, то они все работают с полной отдачей. Лично мне мой предмет кажется очень важным. Скажем, литература, языки — это логика, а логика — это математика. Недаром Пушкин говорил, что в геометрии нужно не меньше вдохновения, чем в поэзии. Я убеждена: математику должен знать каждый, — продолжает педагог.

«Постоянство — это про меня»

Сама Нилуфар Азизовна считает, что любовь к педагогике и математике у нее появилась благодаря родной школе и учителям. Малая родина для нее — это, во-первых, солнечный Наманган в далеком Узбекистане с его добрыми и улыбчивыми людьми, а во-вторых, школа, где она училась у замечательных преподавателей.

— Они так глубоко и интересно преподавали каждый предмет! Для нас не существовало второстепенных дисциплин. Я одинаково любила и литературу, и химию, и историю, и географию. Наверное, поэтому и стала учителем, а математиком — потому что к этой науке у меня лежала душа, — делится она.

Там же Нилуфар Азизовна окончила педагогический институт и дала свои первые уроки в родной школе. Позже, в период больших перемен, она переехала на малую родину мужа — в Буинск.

Педагогическая деятельность героини продолжилась в Центре внешкольной работы; параллельно преподавала математику в вечерней школе и школе им. М. Горького., потом  в школе имени А. В. Луначарского. Позже шесть педагогов и шесть классов перешли на базу школы-интерната. Прошла учебная четверть, и к ним присоединился коллектив школы имени М. Горького. В какое-то время трем коллективам приходилось работать под одной крышей, в том числе и дома-интерната.

В этой школе, со временем переименовавшейся в лицей-интернат, Нилуфар Азизовна работает по сей день. Если оглянуться назад, за плечами уже 35 лет стажа, из которых ровно 21 год  отдана обязанностям классного руководителя.

— Я выпустила три класса — вела ребят с пятого по одиннадцатый. Похоже, мне присуще постоянство, — улыбается она. Наверное, только педагог способен понять, какой это огромный труд — быть классным руководителем: каждого ребенка выслушать, услышать, поработать с родителями и научить молодого человека находить свой путь в огромном пространстве.

Но есть и своя награда. Все три выпуска Нилуфар Азизовны до сих пор поддерживают с ней связь, приходят в гости, благодарят. Особую радость у нее вызывает то, что ее ученица из последнего выпуска Надежда Игошина тоже стала учителем.

Подрастают внуки, а душа молода

Слава богу, ее собственные дети тоже радуют ее. Правда, они не пошли по педагогическим стопам, но математические гены передались: и дочь, и сын окончили технические вузы и занимают ответственные должности. Внуки  подрастают...

Глядя на саму Нилуфар Азизовну, трудно поверить, что она уже бабушка двух подростков. Педагог признается: у учителя, который живет насыщенной школьной жизнью и каждый день работает с детьми, просто нет ни времени, ни права  думать о своих годах.

Ильсеяр Мухаметзянова.